Реконструкция
спорткомплекса
В рамках проекта строительства мостовых переходов в Запорожье завершена реконструкция спортивного комплекса КЗВО "Хортицкая национальная учебно-реабилитационная академия".
Об этом сообщает "Укравтодор".
В частности, было создано тренировочное поле для футбола 40х60 м с искусственным газоном, две баскетбольных и две волейбольных площадки, гимнастическая площадка, беговые 100-метровые дорожки с резиновым нескользким покрытием и площадка для прыжков в длину.
Также на территории спортивного комплекса размещены зоны отдыха для маломобильных граждан с беседками, скамейками и местами для инвалидных колясок.
Отмечается, что все работы выполнены с применением качественных и новейших технологий - на всех игровых площадках и беговых дорожках использовано атравматическое покрытие.
Кроме того, территория спортивной площадки обустроена тактильными лентами для удобства передвижения людей с недостатками зрения.
Также сообщается, что новая спортплощадка является пусковым комплексом № 6 по проекту строительства автотранспортной магистрали через реку Днепр в Запорожье.
Работы выполняла подрядная огранизация "ОНУР ТААХУТ".
Напомним, завершить строительство Запорожского ансамбля мостов планируется с опережением графика - за два года (вместо законтрактованных четырех).
Запорожский мост состоит из шести транспортных развязок, в составе которых 27 искусственных сооружений, в том числе 2 внеклассных моста с отдельными сооружениями под каждое направление движения. Общая длина ансамдля составляет более 9 км.
Интересно узать: как работает регистратор в системе наблюдения
Заборонено і буде заблоковано:
- реклама
- спам та шахрайство
- образи, дискримінаційні висловлювання
Редакція не модерує коментарі, відповідальність за зміст коментарів несе автор коментаря. Редакція Build Portal залишає за собою право не погоджуватись з думкою автора коментаря, проте надає свободу слова відповідно до ст. 21, 24 та ст. 34 Конституції України.
Шановні читачі, читайте коментарі вдумливо, пам'ятайте, що автором коментарів можуть бути різні джерела.